Персональный сайт учителя-дефектолога Ленковец Т.И.
ГУО "Детский сад №1 г. Ганцевичи"
«Улитки» на звук «Ж»: игровое упражнение для автоматизации звука «Ж» в словах будет интересно и полезно как малышам , так и взрослым. Напомним, что перед каждым занятием по автоматизации звука «Ж» проведите 3-4 упражнения артикуляционной гимнастики. Этим вы подготовите речевой аппарат ребенка и ему будет легче произносить «тяжелые» для него слова. Как играть в «Улитку»: В …
«Улитки» на звук «Ш» . Игровое упражнение на автоматизацию звука «Ш» в словах будет интересно и полезно как малышам , так и взрослым. Напомним, что перед каждым занятием по автоматизации звука «Ш» проведите 3-4 упражнения артикуляционной гимнастики. Этим вы подготовите речевой аппарат ребенка и ему будет легче произносить «тяжелые» для него слова. Как играть в «Улитку»: …
«Улитки» на звук «Р» . Игровое упражнение на автоматизацию звука «Р» в словах будет интересно и полезно как малышам , так и взрослым. Напомним, что перед каждым занятием по автоматизации звука «Р» проведите 3-4 упражнения артикуляционной гимнастики. Этим вы подготовите речевой аппарат ребенка и ему будет легче произносить «тяжелые» для него слова. Как играть в «Улитку»: …
«Улитки» на звук «Л» . Игровое упражнение для автоматизации звука «Л» в словах будет интересно и полезно, как малышам , так и взрослым. Напомним, что перед каждым занятием по автоматизации звука «Л» проведите 3-4 упражнения артикуляционной гимнастики. Этим вы подготовите речевой аппарат ребенка и ему будет легче произносить «тяжелые» для него слова. Как играть в «Улитку»: …
«Улитка» на звук «С» . Игровое упражнение для автоматизации звука «С» в словах будет интересно, как малышам , так и взрослым. Напомним, что перед каждым занятием по автоматизации звука «С» проведите 2-3 упражнения артикуляционной гимнастики. Этим вы подготовите речевой аппарат ребенка и ему будет легче произносить «тяжелые» для него слова. Как играть в «Улитку»: В …
Дидактическая игра «Обставь комнату» предназначена для формирования и закрепления предложно-падежных конструкций у детей дошкольного возраста 4 — 6 лет. Дидактическая игра «Обставь комнату» также используется для развития связной речи. Вначале это составление простых и сложных предложений с предлогами НА, НАД, В, ПОД, У, ЗА, МЕЖДУ, ОКОЛО. Далее задание усложняется и ребенку предлагается составить рассказ по …
Дидактическая игра «Образуй сложное слово» по лексической теме «Посуда. Кухонные приборы» Игра предназначена для детей 4-6 лет, с тяжелыми нарушениями речи, а также для детей дошкольного и младшего школьного возраста для развития лексико-грамматического строя речи. Дидактическую игру «Образуй сложное слово» по лексической теме «Посуда. Кухонные приборы» можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях …
Дидактическая игра «Образуй сложное слово» по лексической теме «Транспорт» Игра предназначена для детей 4-6 лет, с тяжелыми нарушениями речи, а также для детей дошкольного и младшего школьного возраста для развития лексико-грамматического строя речи. Дидактическую игру «Образуй сложное слово» можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми. Игра разработана с целью развития у …
Дидактическая игра «Число. Признак. Предмет» по лексической теме «Город. Улица» Игра предназначена для детей 4-6 лет, с тяжелыми нарушениями речи, а также для детей дошкольного и младшего школьного возраста для развития лексико-грамматического строя речи. Дидактическую игру «Число. Признак. Предмет» можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми. Цель: данный комплекс игр поможет …
Дидактическая игра «Число. Признак. Предмет» по лексической теме «Транспорт» Игра предназначена для детей 4-6 лет, с тяжелыми нарушениями речи, а также для детей дошкольного и младшего школьного возраста для развития лексико-грамматического строя речи. Дидактическую игру «Число. Признак. Предмет» можно использовать как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях с детьми. Цель: данный комплекс игр поможет взрослому …