Персональный сайт учителя-дефектолога Ленковец Т.И.
ГУО "Детский сад №1 г. Ганцевичи"
Презентация: «Автоматизация звука «Ж» в словах» — это мультимедийные игры и упражнения. Данные игры предназначены для автоматизации звука «Ж» в словах. Звук «Ж», как и звук «Ш» в норме формируется у детей к 4,5 — 5 годам. Причины отсутствия или искаженного произношения звука «Ж» разные. Но если у вашего малыша к пяти годам нет в …
Презентация: «Автоматизация звука «Ш» в словах — очень интересное и увлекательное игровое упражнение для детей. Звук «Ш» в норме формируется у детей к 4,5 — 5 годам. Причины отсутствия или искаженного произношения звука «Ш» разные. Но если у вашего малыша к пяти годам нет в речи данного звука, то следует задуматься. Помочь правильно произносить данный …
Кинезиологические упражнения развивают межполушарные связи головного мозга. Это, в свою очередь, способствует интеллектуальному развитию, развитию памяти, речи. Кинезиологические упражнения также расслабляют, снимают мышечное и эмоциональное напряжение, способствуют творческому росту. Кинезиологические упражнения в работе учителя-дефектолога направлены на развитие речи малышей. Они также будут полезны и родителям, так как это веселое и увлекательное занятие взрослых с малышами. …
«Кинезиология» происходит от греческого слова «кинезис» (kinesis), что означает «движение» и «логос» (logos) — «наука». Кинезиология — наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определенные двигательные упражнения. (Сиротюк А.Л.) В работе учителя-дефектолога огромное внимание уделяется развитию кистей рук. Развитие двигательной активности пальцев и кистей рук напрямую связано с развитием речи и развитием коры …
Презентация учителя-дефектолога «Формирование правильного произношения у детей с общим недоразвитием речи» — это мультимедийное пособие. Оно будет полезно учителям-дефектологам, воспитателям групп для детей с тяжелыми нарушениями речи, а также родителям. Общее недоразвитие речи (ОНР) у детей с нормальным слухом и сохранным интеллектом представляет собой нарушение, охватывающее как лексико-грамматическую, так и фонетико-фонематическую системы языка. В презентации …