Связная речь влияет на общее развитие ребенка.

Автоматизация звука Л в текстах при помощи мнемодорожек

Автоматизация звука «Л» в текстах при помощи мнемодорожек проводится после того, как звук автоматизирован в слогах, словах, словосочетаниях, чистоговорках, предложениях. У нас Вы также сможете найти стихотворения для автоматизации звука «Л» . Рассказывать тексты и заучивать стихотворения можно параллельно. Эти два вида занятий по автоматизации звука «Л» являются завершающими. После них начинается дифференциация (различение) смешиваемых …

Стихи на автоматизацию звука Л при помощи картинок

Стихи на автоматизацию звука «Л» при помощи картинок помогут быстрее ввести данный звук в активную речь. Перед заучиванием стихотворений звук «Л» необходимо закрепить в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, чистоговорках. Весь этот материал Вы сможете найти у нас на сайте по выделенным ссылкам. Важно: Задания на автоматизацию в слогах и словах представлены в виде картинок и …

Скороговорки со звуками Р, РЬ при помощи мнемодорожек

Скороговорки со звуками Р, РЬ при помощи мнемодорожек помогут взрослым научить малышей: четко и правильно произносить звуки Р, РЬ; сформировать выразительную речь, четкую дикцию; правильно произносить все слова родного языка; медленно проговаривать слова,без «съедания» окончаний; осмысливать слова и их значение ; использовать правильную интонацию; умение слушать, что очень важно при поступлении в школу Полезные советы: …

Стихи на автоматизацию звука Р в картинках

Стихи на автоматизацию звука Р в картинках будут полезны учителям-дефектологам и родителям детей с нарушениями речи. После того, как поставлен звук «Р» начинается его автоматизация. Сначала звук автоматизируется изолированно, например, тигр рычит: Р-Р-Р…, затем в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, чистоговорках… Но для того, чтобы автоматизируемый звук прочно вошел в речь ребенка, рекомендуется заучивать стихотворения с этим …

Автоматизация звука С в рассказах при помощи мнемотехники

Автоматизация звука С в рассказах при помощи мнемотехники дает более положительные и продуктивные результаты. Весь речевой материал для дошкольников желательно сопровождать иллюстрациями. Это очень важно, так как мышление у малышей наглядно-образное и они запоминают слова через образ – картинку, модель, символ, знак. Поэтому эффективным приёмом работы над звуками на этапе автоматизации является мнемотехника, т.е. техника, …

Звук «С» в стихотворениях

Автоматизация звука «С» в стихотворениях будет полезна учителям-дефектологам и родителям детей с нарушениями речи. После того, как поставлен звук «С» начинается его автоматизация. Сначала звук автоматизируется изолированно, например, из крана течет водичка: С-С-С…, затем в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях, чистоговорках… Но для того, чтобы автоматизируемый звук прочно вошел в речь ребенка, рекомендуется заучивать стихотворения с этим …