Персональный сайт учителя-дефектолога Ленковец Т.И.
ГУО "Детский сад №1 г. Ганцевичи"
Индивидуальные занятия учителя-дефектолога во время осенних каникул проводятся по расписанию. В нашей средней группе для детей с тяжелыми нарушениями речи наступило время осенних каникул. Каникулы длятся 10 дней ( в этом учебном году с 30.10 по 08.10). Чтобы дать возможность малышам немного отдохнуть, с ними проводятся только групповые музыкальные и физкультурные занятия, а также индивидуальные …
Скороговорки со звуками Р, РЬ при помощи мнемодорожек помогут взрослым научить малышей: четко и правильно произносить звуки Р, РЬ; сформировать выразительную речь, четкую дикцию; правильно произносить все слова родного языка; медленно проговаривать слова,без «съедания» окончаний; осмысливать слова и их значение ; использовать правильную интонацию; умение слушать, что очень важно при поступлении в школу Полезные советы: …
Автоматизация звука Р в предложениях при помощи мнемотехники поможет ввести звук Р в связную речь. Часто автоматизацию начинают в сочетании звуков ТР, ДР. Такая позиция звуков зачастую легче дается ребенку На нашем сайте вы также сможете скачать наглядность по автоматизации звука «Р» на занятиях, играх и упражнениях, чистоговорках, стихотворениях, скороговорках. Весь наглядный материал иллюстрирован картинками, …
Автоматизация звука Р в сочетании звуков ТР в слогах и словах в картинках будет интересным занятием при работе по исправлению неправильного произношения звука Р. Очень часто постановка звука Р происходит от звука Д (упражнение «Барабанщики», «Дятел»). Вибрация языка при этом на начальном этапе будет идти только в позиции с сочетанием звуков ДР, ТР. Автоматизация звука …
Автоматизация звука Р в сочетании звуков ДР в слогах и словах в картинках будет интересным занятием при работе по исправлению неправильного произношения звука Р. Очень часто постановка звука Р происходит от звука Д (упражнение «Барабанщики», «Дятел»). Вибрация языка при этом на начальном этапе будет идти только в позиции с сочетанием звуков ДР. Автоматизация звука Р …
Автоматизация звука Р в стечении согласных при помощи картинок представлена в слогах, словах, словосочетаниях, упражнениях и скороговорках. Автоматизация звука Р в стечении согласных при помощи картинок разделена на занятия. Они строятся по принципу от простого к сложному. Каждое занятие следует начинать с разминки, это 2-3 упражнения артикуляционной гимнастики. Далее переходим к изолированному «рычанию», автоматизации в слогах, …
Автоматизация звука Р в стечении согласных при помощи мнемотехники представлена в слогах, словах, скороговорках, играх и упражнениях. Мнемотехника облегчает запоминание и увеличивает объём памяти путём образования искусственных ассоциаций. Автоматизация звука Р при помощи мнемотехники разделена на занятия. Они строятся по принципу от простого к сложному. Каждое занятие следует начинать с разминки, это 2-3 упражнения артикуляционной гимнастики. …
Автоматизация звука Р в сочетании согласных при помощи мнемотехники представлена в слогах, словах, словосочетаниях, чистоговорках и скороговорках. Мнемотехника облегчает запоминание и увеличивает объём памяти путём образования искусственных ассоциаций. Автоматизация звука Р при помощи мнемотехники разделена на занятия. Они строятся по принципу от простого к сложному. Каждое занятие следует начинать с разминки, это 2-3 упражнения артикуляционной гимнастики. …
Автоматизация звука Р в обратных слогах, в словах, словосочетаниях, скороговорках, играх и упражнениях при помощи мнемотехники. Автоматизация звука Р при помощи мнемотехники разделена на занятия. Они строятся по принципу от простого к сложному. Каждое занятие следует начинать с разминки, это 2-3 упражнения артикуляционной гимнастики. Далее переходим к изолированному «рычанию», автоматизации в слогах, словах, словосочетаниях, предложениях и …
Автоматизация звука Р в прямых слогах в середине слов при помощи наглядности. Автоматизация представлена в слогах, словах, словосочетаниях, чистоговорках, скороговорках, а также играх и упражнениях. Данный материал будет полезен родителям, учителям-дефектологам, воспитателям и всем заинтересованным лицам. Наиболее частой проблемой, с которой обращаются родители к учителю-дефектологу (логопеду) — это нарушение произношения звука «Р». Постановкой звука «Р» …