Персональный сайт учителя-дефектолога Ленковец Т.И.
ГУО "Детский сад №1 г. Ганцевичи"
Игра предназначена для детей 4-6 лет с нарушениями звукопроизношения, а также для детей дошкольного возраста при подготовке к обучению грамоте. Цель: игра «Найди звук» рекомендуется для развития фонематического слуха и восприятия. Помогает научить ребенка определять первый звук в слове, обозначать его символом. Автоматизировать и дифференцировать звуки «П», «Б» в словах. Содержимое игры: игровой кубик с …
Игра предназначена для детей 4-6 лет, имеющих нарушения в произношении звуков, а также для детей дошкольного возраста при подготовке к обучению грамоте. Цель: игра «Найди звук» рекомендуется для развития фонематического слуха и восприятия. Помогает научить ребенка определять первый звук в слове, обозначать его символом. Автоматизировать и дифференцировать звуки «Ф», «В» в словах. Содержимое игры: игровой …
Игра предназначена для детей 4-6 лет, имеющих нарушения звукопроизношения, а также для детей дошкольного возраста при подготовке их к обучению грамоте. Цель: игра «Найди звук» рекомендована для развитие фонематического слуха и восприятия. Помогает научить ребенка определять первый звук в слове, обозначать его символом. Автоматизировать и дифференцировать звуки «Т», «Д» в словах. Содержимое игры: игровой кубик …
Игра «Найди звук»предназначена для детей 4-6 лет, имеющих дефекты звукопроизношения, а также для детей дошкольного возраста при подготовке к школе. Цель: развитие фонематического слуха и восприятия. Определение первого звука в слове, обозначение его символом. Автоматизация и дифференциация звуков «К», «Г», «Х» в словах. Содержимое игры: игровой кубик с цифрами от 1 до 6; игровое поле …
Игра «Найди звук» предназначена для детей 4-6 лет, имеющих нарушения звукопроизношения, а также для детей дошкольного возрасты при подготовке к обучению грамоте. Цель: развитие фонематического слуха и восприятия. Определение первого звука в слове, обозначение его символом. Автоматизация и дифференциация звуков «З», «Ж» в словах. Содержимое игры: игровой кубик с цифрами от 1 до 6; игровое …
Дидактическая игра «Найди звук» предназначена для детей 4-6 лет, имеющих нарушения звукопроизношения, а также для дошкольников при подготовке к обучению грамоте. Цель: развитие фонематического слуха и восприятия. Определение первого звука в слове, обозначение его символом. Автоматизация и дифференциация звуков «С», «Ш» в словах. Содержимое игры: игровой кубик с цифрами от 1 до 6; игровое поле …
Дидактическая игра «Найди звук» предназначена для детей 4-6 лет, имеющих нарушения звукопроизношения, а также для детей дошкольного возраста при подготовке к обучению грамоте. Цель: развитие фонематического слуха и восприятия. Определение первого звука в слове, обозначение его символом. Автоматизация и дифференциация звуков «С», «З» в словах. Содержимое игры: игровой кубик с цифрами от 1 до 6; …
Дидактическая игра «Найди звук» предназначена для детей 4-6 лет, имеющих нарушения звукопроизношения, а также для детей дошкольного возраста при подготовке к обучению грамоте. Цель: развитие фонематического слуха и восприятия. Определение первого звука в слове, обозначение его символом. Автоматизация и дифференциация звуков «Ш», «Ж» в словах. Содержимое игры: игровой кубик с цифрами от 1 до 6; …
Артикуляционная гимнастика для сонорных звуков Р, РЬ– это комплекс упражнений для подготовки органов артикуляции (языка, губ, щек, мягкого неба) к постановке сонорных звуков Р, РЬ. Самыми частыми обращениями родителей к учителю-дефектологу являются дефекты произношения звуков Р, РЬ. В норме эти звуки появляются к пяти годам, к тому возрасту, когда родители уже задумываются о подготовке ребенка …
Занятие по образовательной области «Развитие речи» для детей старшей специальной группы с тяжелыми нарушениями речи (ОНР, 3 уровень речевого развития) Программные задачи: Формировать умение называть и показывать транспорт, выделять его части, осуществлять классификацию (наземный, подземный, водный, воздушный), определять назначение транспорта. Развивать умение образовывать относительные прилагательные и наречия. Развивать умение образовывать существительные путем сложения двух основ. …