Итоговое комплексное занятие в старшей группе для детей с тяжелыми нарушениями речи

Итоговое комплексное занятие в старшей группе для детей с тяжелыми нарушениями речи прошло в пятницу 30 апреля. На данном занятии ребята показали все свои знания и умения, усвоенные за время обучения и воспитания в группе.

Началось занятие с приветствия и беседы о дружбе, взаимовыручке и командном духе. За 30 минут увлекательного путешествия с «Мудрой Совой» девочки и мальчики смогли выполнить 5 интересных заданий. Это «Страна звуков», «Звуковая дорожка», «Календарь природы», «Звукобуквенный анализ слова» и «Составь предложение». Все задания обозначались символами и вывешивались на карту «Тетушки Совы».

На даном занятии были задания по образовательным областям «Подготовка к обучению грамоте» и «Элементарные математические представления». Ребята показали нашим гостям как хорошо они владеют ориентировкой на листе бумаги, знают времена года и их основные признаки, знают дни недели и их последовательность, знают классификацию звуков, подбирают слова на заданный звук, делят слова на слоги, делают звукобуквенный анализ слов и многое другое.

Занятие получилось очень насыщенным и интересным, с высокой плотностью познавательного материала. Широко использовались здоровьесберегающие технологии и упражнения кинезиологии в сочетании со стихотворениями. В конце был подведен итог, где дети могли высказать свое мнение о познавательном путешествии в мир знаний и определить свою готовность к школе. В зависимости от того, как ребята оценивали свои знания им предлагалось взять рюкзаки в числом 10 или 9. Эти рюкзачки знаний мы вместе наклеили на дневник и сфотографировались на память, чтобы в школе ребята могли вернуться в дошкольное детство и вспомнить как они хотели получать десятки.